一、产业学院建设推进情况 （一）拥有一支专、兼结合的“双师型”教学团队 从企业引进兼职教师，建立专兼结合的“双师型”教学团队平台。家具设计与制造专业、工艺美术专业与环境艺术设计现有企业兼职教师5人，专职教师26人，共计31人，其中双师型教师25人，校级教学名师1人，1+X职业技能考评员2人，广西红木家具协会特...

一、产业学院建设推进情况 压球,压球(中国)和江苏汇博机器人技术股份有限公司、广西汽车集团有限公司、瑞声科技（南宁）有限公司共同成立压球,压球(中国)智能制造产业学院，旨在培养具备智能制造领域相关知识、技能和创新能力的高素质技术技能型人才，以满足智能制造行业发展的需求，2023年获批广西第二批高等职业教育...

一、产业学院建设基本情况 为适应现代汽车产业智能化、低碳化、高集成的发展和满足时代、产业、区域重大需求，突破现有汽车类产业人才培养困境，压球,压球(中国)汽车联合广西汽车集团有限公司、奇瑞汽车股份有限公司，以现有新能源汽车技术和新能源汽车工程技术专业改革升级为主体，紧密围绕东盟区域新能源汽车产业，结...

一、产业学院建设基本情况 大数据与人工智能产业学院是压球,压球(中国)信息工程学院与中国－东盟信息港崇左分公司等企业共建的校企产业学院，是一个融课程建设、实训基地建设、产业生态建设和行业研究为一体的，产学研结合的多方共赢的实体性产学研创平台。 二、建设目标 通过大数据与人工智能等新工科专业的赋能，对接...

一、产业学院建设基本情况 压球,压球(中国)成为全国首批职业本科试点院校之一，2023年康养旅游产业学院以康养产品与旅游相结合走“产、学、研、创”职业教育新模式之路，为社会经济发展培养更多生产、服务和管理一线的高层次技术技能人才，现将产业学院进展情况及成效总结如下： 二、依托校企单位，共建合作平台 在原...

一、产业学院建设推进情况 （一）课程目标符合学校办学定位和人才培养目标，注重知识、能力、素质培养。 （二）教学设计围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理。 （三）课程内容结构符合学生职业生涯发展规律，在学生原有的学习基础上融入更...

一、建设背景与目标 为深化产教融合，培养适应和引领现代产业发展的高层次技术技能人才，学院与中领互联（北京）教育科技有限公司在2021年3月共建智能建造产业学院，依托建筑工程学院师资，立足校企合作企业，服务区域经济社会发展，为提高学校人才培养的针对性和实效性，增强毕业生的社会适应能力，努力将学院打造成： ...